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2014年12月25日 星期一
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绽放在职教三尺讲台上的巾帼之花 —— 杰出教师方澜事迹
发布者:四川省中华职业教育社  发布时间:2016-05-13 字号【

绽放在职教三尺讲台上的巾帼之花 

—— 第四届黄炎培职业教育奖获得者方澜

       方澜,毕业于云南大学旅游管理专业,硕士,教授。现任绵阳职业技术学院旅游管理专业教师、旅游管理教研室主任、旅游管理专业带头人,兼任绵阳职教集团旅游专业委员会委员、绵阳市游仙区第五届人大代表。从教二十六年来,她工作兢兢业业,尽职尽责,甘于奉献,勇于创新,致力于职业教育教学及课程改革,以崇高的职业道德和爱岗敬业精神,用汗水和心血谱写了一曲敬业奉献之歌。



        一、积极进取,无私奉献,领导眼中的专业带头人

        自2002年绵阳职业技术学院开设旅游管理专业以来,专业的建设与发展融入了她的汗水与心血。为了提升自己的专业水平,曾将自己年幼的儿子托付给亲戚照顾,到云南大学攻读旅游管理专业硕士学位;为了专业建设,四处奔波,亲自带着专业团队联系省内外著名的旅游企业,建立了具有一定规模的稳定的校外实习实训基地;为了专业发展,曾不顾骨折受伤的腿,拄着拐杖,与同事们挑灯夜战准备国家示范建设资料。多年来,她主持或参与完成了旅游管理专业“1+X+Y”人才培养模式的构建、旅游管理专业课程体系的构建、旅游管理专业人才培养方案的设计与实施、旅游管理专业12门专业课程标准的制定、旅游管理专业5门专业核心课程行动导向教学模式的研究与实践、旅游类专业实训基地建设方案设计与实施等。为了进一步加强专业实训基地的建设,深化校企合作,2008年兼任绵州旅行社副总经理期间,提出并实施了《建立绵阳绵州旅行社仙人路服务网点方案》,在校内建立了服务网点,并兼任网点经理,将网点作为学生实训基地并实际经营,实现了人才培养、社会效益和经济效益三丰收,为旅游类专业工学结合开辟了一条成本低、可操作性强、效果好的校企合作之路,在同类高职院校中起到了示范带头作用。

        作为专业课教师,在教研室教学任务繁重的情况下,她顾全大局,勇挑重担,无私奉献,主动承担教学任务。多年来,几乎每学年都承担了四门课以上的专业课教学任务,工作量达700学时,远远超额完成学院规定教学任务。尽管教学任务繁重,但是每一堂课都是认真准备,教学效果得到了学生的好评,连续多年获学院教学质量优秀奖,成为全院学生心中“我最喜爱的老师”之一。


        二、执着课改,无怨无悔,同事眼中的“拼命女郎”

        作为旅游教研室主任、旅游管理专业带头人,她身先士卒,在课程改革之路上从未停歇过,加班加点对她来说已经习以为常。为了将专业核心课程《旅行社工作实务》建成省级精品课程,从课程的设计到课程改革方案的实施,她都身体力行。课改之初,她首先在任课的班上进行试点,记录下课改心得。为了课改,自告奋勇到旅行社挂职锻炼,到企业的一线岗位进行操作训练,最后将该课程建成了名副其实的工学结合的理实一体课程,2009年被评为了四川省省级精品课程。在她的带动下,教研室老师们积极参与课程建设与改革,先后建成了4门院级精品课程和2门视频公开课,共发表教改论文50余篇,完成教改项目20余个,主编工学结合教材10余部,其中方澜老师主编的《中外民俗》被教育部评为了国家十二五职业教育规划教材,方澜老师先后获得学院优秀教师、学院教学名师、绵阳市优秀教师等荣誉称号。她所带领的教研室也因成绩突出,多次被学院评为先进集体。

        在同事们眼里,方澜老师已经是学院年轻的女教授,可以轻松享受生活了。但是她却仍然一如既往将大部分时间用在教学上,潜心课改,成为同事眼中的“拼命女郎”。不仅承担繁重的教学任务,而且作为教研室主任还要协助系领导搞好专业建设与发展,旅游管理教研室从最初一个专业发展到现在的旅游管理、酒店管理、导游和景区服务与管理四个专业,从市场调研到专业申报,再到初具规模,无不凝聚着她的汗水和心血。作为专业带头人还特别关心年轻人的成长,主动听教研室年轻教师的课,并及时与年轻老师沟通,交换意见,在她的指导下教研室年轻教师都很快成长起来,有的已经成为学院的专业骨干教师、教坛新秀或学院优秀教师。

         为了更好地发挥国家示范重点专业的示范和辐射作用,更好地为地方经济服务,她带着团队利用课余时间为绵阳市旅游企业、职教行业各单位进行员工培训、产品开发、技术服务、技能竞赛和职业技能鉴定等,被绵阳财经学校、绵阳市北川七一职中等几所中职学校聘请为旅游、酒店专业建设指导专家,为其专业建设和中高职衔接进行指导,方澜老师以其扎实的专业知识、敬业精神在企业、行业中享有很高声誉。


        三、关爱学生,谆谆教导,学生心中的“方妈妈”

        在学生眼里,方澜老师不仅给他们传授知识、技能,更重要的还教他们如何做人,如何规划自己的人生,是他们的人生导师。所以,学生们亲切地称呼她为“方妈妈”。

        方澜老师在教学和科研之余,还曾担任学生辅导员工作。任辅导员期间,她对学生严要求、细关怀,用爱感染学生。所带班级有一个学生是彝族,学习成绩差,进校后经常酗酒闹事,她多次与学生家长沟通,让家长理解并配合老师工作,经常找学生谈心,肯定其豪爽、乐于助人的优点,指出其身上的毛病,并帮助他规划今后的人生。有一次深夜该学生因为喝酒而不省人事,当时怀孕行走不便的方澜老师与同学一起把他送到医院,守护在他身边,直到平安无事。这位同学看着老师如此辛苦为他,感到很懊悔,从此以后慢慢改掉了很多坏毛病,最后顺利毕业,现成为了一家规模较大的企业领导。所带班级曾被评为市级、省级先进集体,多名学生获得院级、市级、省级优秀学生干部、优秀毕业生等荣誉称号,她本人也多次被评为“优秀辅导员”。

        方澜老师不仅关心、爱护所带班的学生,对任课班级的学生也一样充满爱心。课堂上与学生平等交流,课后对学习成绩较差的学生从来不歧视,主动与他们沟通,鼓励他们,给他们机会展示自己,最大限度的培养学生的职业技能和综合素养,增强他们的自信心。近几年,方澜老师指导学生参加了多次市级、省级、国家级技能大赛,参赛学生先后在绵阳市导游技能大赛中荣获一等奖、四川省中餐宴会主题设计大赛中荣获一等奖、全国旅游院校导游服务技能大赛中荣获一等奖、全国旅游院校饭店服务技能大赛中荣获二等奖的好成绩。备赛中方澜老师与学生同甘苦,不论酷暑还是严冬,老师都陪伴在学生身边,学生取得一点点进步及时给予肯定和赞扬。老师的敬业和奉献精神深深地感染着学生,正如2015年参加全国客房比赛的同学说:“老师如此信任我,而且脚受伤了也没有休息,还拄着拐杖来训练我实操,我还有什么理由不努力?我要用优异成绩来回报我的老师!”学生就业创业阶段,老师更是竭尽全力帮助他们。导游专业有一个学生毕业后想自己开个旅行社网点,征求老师意见,老师帮他分析市场,策划项目,鼓励他自主创业,并帮他挑选员工,在老师的帮助下该学生现已有了自己的旅行社,而且经营范围也逐渐扩大。

       方澜教授不仅是学生的良师,更是学生的益友。她以对职教事业无限热爱和赤诚之心,用行动诠释了教书育人的真谛。

       法国著名雕塑家罗丹说:“工作就是人生的价值,人生的欢乐,也是幸福之所在。”方澜教授用自己的实际行动对这句话做了很好的诠释。巾帼不让须眉,十多年来,她一直以饱满的工作热情、高度的工作责任感、扎实的工作作风、突出的教育教学教研能力,以及较强的行业企业合作能力,赢得了全院师生的高度肯定和领导的好评,成为了绵阳职业技术学院乃至绵阳职教战线上的一面旗帜。我们相信,有像她这样的优秀老师,职教园地一定会春光灿烂,硕果累累!职业教育的明天一定会更加辉煌、灿烂!    

 

 

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